Вкус — одно из пяти чувств человека. Ученые считают его одним из самых древних. Благодаря способности различать вкусы, люди могут наслаждаться любимыми блюдами и распознавать потенциально опасные продукты. Как работают вкусовые рецепторы и почему мы должны различать разные вкусы?
Творческий исследовательский проект: «Зачем человеку язык?» опыты и эксперименты (подготовительная группа) по теме
Цель исследования — выяснить, зачем людям нужен язык и можем ли мы жить в обществе без него.
Цель: Язык.
Цель
1. разъяснить, что такое язык и зачем он нужен людям. 2. каково происхождение языка? 3. провести анкетный опрос среди коллег. 4. проводить эксперименты, демонстрирующие важность языка в общении сверстников. 5. Познакомиться с пословицами и поговорками о языке.
Гипотеза: Если бы язык внезапно исчез, люди перестали бы быть людьми. Язык — это то, что делает людей людьми.
Предварительный просмотр:
Творческая исследовательская работа:
«Зачем людям нужен язык?»
Мне потребовалось много времени, чтобы определиться с темой исследования. Здесь так много разных тайн и загадок. Я хотел выбрать тему исследования, о которой я смогу узнать много нового и интересного. Во время артикуляционных упражнений в логопедическом кабинете я задумалась о том, какую важную роль играет язык в нашей жизни. Мне захотелось узнать об этом больше, и я провела исследование на тему «Зачем нам нужен язык».
Цель исследования: выяснить, зачем нам нужен язык и можем ли мы жить в обществе без него.
Объект исследования: Язык
1. разъяснить, что такое язык и зачем он нужен человеку 2. каково происхождение языка? 3. провести опрос среди своих коллег 4. проведите эксперименты, чтобы продемонстрировать важность языка для общения между вами. Ознакомьтесь с пословицами и поговорками о языке.
Гипотеза: Если бы язык внезапно исчез, люди перестали бы быть людьми. Язык — это то, что делает людей людьми.
Методы исследования : Работа с энциклопедиями и справочниками. Опросы. Исследование Интернета. Наблюдение, эксперименты. Обобщение и выводы.
Язык — это пара очков, без которых
которые мы не можем видеть окружающий нас мир.
Я часто слышу вопрос: «Зачем нам нужен язык? «. Она предназначена не только для детей, но и для взрослых. Вы можете спросить о языке во рту, а можете спросить о языке общения между людьми из разных стран и народов. Давайте попробуем вникнуть в суть этого вопроса.
Слово язык имеет много лиц: язык — это пленник, невольник, который предоставляет нам необходимую информацию. Язык моря — это коричневая рыба с темными пятнами. У колокола есть язык — металлический стержень. Язык пламени. Мой отец говорит: «У ботинка есть язычок!». — Оказывается, у обуви тоже есть языки.
Как появились языки?
На этот вопрос пока нет ответа. Страшно представить, что было бы без языковой конвергенции. Кто знает, может быть, в будущем мы приблизимся к тайне человеческого языка.
Дома мы с мамой читали книгу английского писателя Киплинга о мальчике по имени Маугли. В детстве он был похищен волками и воспитан матерью-волчицей. Когда Маугли подрос, он научился подражать звукам оленей в джунглях и рычанию диких кабанов. Но однажды он оказался среди людей. «Что толку быть человеком, если ты не можешь понять человеческий язык?». — подумал Маугли. Язык создает человека. Ребенок учится говорить, подражая своим родителям.
Какой язык есть у животных?
Во время работы над этим проектом я узнал много интересного. Самый удивительный язык — это язык дятлов. В поисках насекомых в коре дерева дятел проделывает клювом отверстие. Чтобы добраться до личинок, он стреляет ими в проход на дереве, а после поиска своей добычи ловко подбирает их.
У некоторых уток на кончиках языков есть бахрома для ловли ракообразных, насекомых и мелкой рыбы.
Язык утят — идеальный инструмент для дробления мелких орешков.
Язык кошки — настоящая терка,
Коровы и жирафы используют свои языки так же, как мы используем руки.
Язык муравьеда превращается в липкую палочку, которая вонзается в муравьиное гнездо.
Язык собаки можно использовать в качестве ложки: Пьет путем глотания, т.е. кончиком языка заглатывает небольшие порции воды.
Дети говорят: «Вот бы мне такой язык, как у змеи — я бы им волосы расчесывал! Если бы у меня был кошачий язык, мне бы не пришлось умываться! Если бы у меня был собачий язык, я мог бы за минуту облизать сотню «Чупа-чупсов».
Что такое язык? 3. то, что выражает, объясняет (о предметах и явлениях) что-либо в метафорическом смысле. Язык цветов Язык танца
Зачем человеку нужен язык?
Язык человека, как и у всех позвоночных, является мышечным органом. Его функции участвуют в переработке и усвоении пищи, а также в речевых актах.
Вкусовые рецепторы на поверхности языка отвечают за распознавание вкуса. Во взрослом возрасте их насчитывается около девяти тысяч.
Вкусовые рецепторы — это группа рецепторных клеток (около 50 клеток для одного вкусового рецептора). Луковицы» имеют внешнюю форму гриба или сосочка, на поверхности которого имеются тонкие выступы — микроворсинки — которые распространяются на поверхность языка. Сосочки соединены между собой и с мозгом нервными волокнами, где они передают информацию лицевым нервам и языкоглоточному нерву.
Сосочки реагируют на химические соединения, которые имеют горький, сладкий, кислый и соленый вкус. До конца двадцатого века считалось, что человеку доступны только эти вкусы и их сочетания. Только в 21 веке был выявлен еще один вкус — умами, вкус глутаминовой кислоты, содержащейся в мясе, помидорах и морских водорослях.
Открытие умами восходит к Икеде Кикунаэ, который описал пятый вкус в начале двадцатого века. Однако, скорее всего, на этом открытия не закончатся. Французские ученые обнаружили вкусовые рецепторы, которые реагируют на… маслянистый вкус. Дальнейшие исследования опровергнут или подтвердят их выводы. Следует также сказать несколько слов об областях распознавания вкуса. До недавнего времени считалось (хотя часто оспаривалось), что рецепторы на кончике языка отвечают за распознавание сладкого вкуса, листовидные рецепторы по бокам языка — за кислый вкус, рецепторы спереди и в центре спинки языка — за соленый вкус, а цилиндрические рецепторы на спинке языка — за горький вкус. И с тех пор эта информация была тщательно опровергнута.
Язык как орган говорения, речи
Язык выполняет важнейшую функцию в образовании звуков речи. Его медлительность и врожденные аномалии являются наиболее распространенными причинами плохого произношения. В образовании звуков участвуют различные участки языка. Когда язык полностью опущен и плоский и не препятствует дыхательным путям, образуется очень открытый, музыкальный звук а. При максимальном выдвижении языка образуются гласные u, i, y, а при среднем выдвижении языка к нёбу — ударные звуки o, e.
Для образования согласных во рту язык и губы образуют барьеры для прохождения воздуха. Воздух проходит над ними и вызывает трение, которое «разжимает» дуги и заставляет язык вибрировать.
Чтобы сформировать чистый язык, язык должен быть плотно прижат к зубам, а дуга должна «взорваться» сильной струей воздуха. Аналогично образуется e, но язык как бы «прилипает» к нёбу, после чего открывается дуга. x образуется, когда задняя часть языка приближается к мягкому нёбу. Когда вы произносите звук «р», кончик языка вибрирует, когда из него выходит воздух.
Другие согласные также образуются за счет различных положений и работы языка, поэтому его сила, его подвижность чрезвычайно важны для формирования, чтобы звуки получались четкими, яркими, красивыми.
Интересные факты о человеческом языке как органе тела
— Язык — самая сильная мышца тела и самая чувствительная.
— Лингвистический отпечаток каждого человека уникален и в этом смысле сравним с отпечатками пальцев.
— Язык — единственная мышца, которая с одной стороны твердая, а с другой — свободная.
— Язык — единственная мышца, которая с одной стороны твердая, а с другой — свободная. Новорожденные с его помощью сосут молоко матери, дышат и глотают — способность, которой не обладает ни один взрослый человек.
— Чем больше вкусовых рецепторов на языке, тем реже вы чувствуете голод; чем меньше вкусовых рецепторов на языке, тем чаще — если слюна не может растворить язык (даже частично), вы ничего не почувствуете.
— У Шанель Таппер самый длинный язык. Его длина составляет 9,75 см.
— К 60 годам 4/5 всех людей теряют половину или более вкусовых рецепторов.
В конце двадцатого века эксперты определили 4 основных вкуса: сладкий, соленый, кислый и горький. Однако несколько лет назад эта классификация была пересмотрена. К традиционным вкусам добавился еще один вкус — вкус умами. Этот термин пришел из японского языка и обозначает особый вкус, характерный для продуктов, богатых белком.
Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
К этой скидке мы можем добавить скидку для вашего учебного заведения (в зависимости от того, сколько ваших коллег участвовали в курсах «Инфорурок»).
В настоящее время 53 502 учебных заведения имеют право на накопительные скидки (от 2% до 25%). Чтобы узнать, какая скидка распространяется на всех сотрудников вашего учреждения, просто войдите в свой личный кабинет в Инфоруроке.
«Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Язык как средство коммуникации
1. мышечный орган в ротовой полости, служащий для проталкивания пищи в пищеварительный тракт, орган вкуса.
Что такое язык? 2. система сигналов (звуков, знаков), передающих информацию. Язык животных Язык жестов улиц
Что такое язык? 3. то, что выражает, объясняет (о предметах и явлениях) что-либо в метафорическом смысле. Язык цветов Язык танца
Что такое язык? 4. захваченный, захваченный для получения нужной информации (в разговорном смысле), в переносном смысле.
Например: «взять, принести язык».
Что такое язык? 5. исторически сложившаяся система звуков, лексики и грамматики, которая активизирует работу мышления и является средством (инструментом) общения, обмена идеями и взаимопонимания между людьми в обществе.
Что такое язык? Речь — это язык в действии, т.е. способность говорить.
Например: «Потерять язык» «Больного находят без речи и движений» В чем разница между речью и языком? Какова наша задача в преподавании русского языка?
Что такое речь? В чем разница между речью и языком? Зачем человеку нужен язык? 3. Какова цель преподавания русского языка в школе?
Зачем человеку нужен язык? «Язык — это прекрасный инструмент, с помощью которого люди общаются друг с другом, передают друг другу свои мысли…. Не случайно у многих народов два не похожих друг на друга объекта — подвижный орган вкуса во рту и способность человека говорить и понимать собеседника — издавна назывались одним и тем же словом» Лев Успенский
